In ein­er Welt, die immer kom­plex­er wird, gibt es viel zu erforschen, zu entschei­den und zu gestal­ten. Auf Basis eines inter­diszi­plinären Diskurs­es und daraus abgeleit­eten Erken­nt­nis­sen gelingt dies am besten. Genau deshalb veröf­fentlicht ACADEMIA SUPERIOR vier­mal jährlich das ACADEMIA SUPERIOR QUARTERLY.

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Das ACADEMIA SUPERIOR QUARTERLY sam­melt inter­es­sante und zukun­ft­sre­iche Beiträge, Stu­di­en, Essays und Papers des let­zten Quar­tals von inter­na­tionalen Jour­nals, Organ­i­sa­tio­nen sowie Think Tanks recher­chiert und bündig zusam­menge­fasst. Die The­menge­bi­ete sind dabei vielfältig und reichen von Tech­nolo­gie über Wirtschaft und Gesund­heit bis hin zu Gesellschaft, Umwelt und Forschung. Dies schafft eine Über­sicht der unter­schiedlichen Diskus­sio­nen über aktuelle Her­aus­forderun­gen und ermöglicht so einen inter­diszi­plinären Blick auf die Welt.

Aus den exter­nen Quellen und den eige­nen Ver­anstal­tun­gen und Pub­lika­tio­nen wer­den Hand­lungsempfehlun­gen bzw. Key Take-Aways abgeleit­et, die Chan­cen und Poten­ziale für die Gestal­tung der Zukun­ft in Oberöster­re­ich eröffnen.

- KEY TAKE-AWAYS -

AUS DER ARBEIT VON ACADEMIA SUPERIOR

• Diskus­sion über Sol­i­dar­ität in Europa fördernd und aufrechterhalten
• Forschung und Pro­jek­te zur Unter­stützung von ins­beson­dere alten Men­schen mit neuen Tech­nolo­gien vorantreiben (Robot­er, Kom­pagnons, Pflegeunterstützung)
• Kinder und Jugendliche mit ihren Ideen und Vorstel­lun­gen aktiv in Zukun­fts­gestal­tung­sprozesse einbinden
• Regelun­gen zur Pan­demie-Eindäm­mung noch trans­par­enter kom­mu­nizieren und begründen
• Effek­te der Home­school­ing-Phase hin­sichtlich möglich­er Learn­ings für die Dig­i­tal­isierung im Bil­dungssys­tems analysieren
• Maß­nah­men zur Milderung der ökonomis­chen Krisen­fol­gen auch nach ökol­o­gis­chen Gesicht­spunk­ten ausrichten

AUS EXTERNEN QUELLEN

• KI in den Bere­ichen Leben, Arbeit und Bil­dung bre­it disku­tieren und bei Entschei­dungs­find­un­gen vor­sor­glich mitdenken
• Geset­zge­bung beim Ein­satz von Gesicht­serken­nungssoft­ware in Öster­re­ich und Europa anpassen
• Lenkungsmech­a­nis­men hin zu kli­mafre­undlichem Rei­sev­er­hal­ten initiieren
• Nach­haltige Pro­fes­sion­al­isierung der nicht-ärztlichen Gesund­heits­berufe auf allen Ebe­nen vorantreiben
• Covid-19 Test­pools in großen Ein­rich­tun­gen etablieren (Pool-Tests statt indi­vidu­ellen Tests für regelmäßiges Monitoring)
• Pflege­berufe durch Schu­lungs­maß­nah­men, verbesserte Arbeits­be­din­gun­gen, Mit­spracherecht und mehr Ein­satz von mod­er­nen Tech­nolo­gien attrak­tiv­er machen
• Telemedi­zinis­che Ange­bote weit­er aus­bauen und fördern
• 21st Cen­tu­ry Skills (Kreativ­ität, kri­tis­ches denken, Kom­mu­nika­tion, Zusam­me­nar­beit) im Bil­dungsrah­men verankern
• Sus­tain­able Devel­op­ment Goals auf allen Bil­dungsebe­nen und Unter­richtsstufen ver­ankern und in einem gemein­samen Konzept mit allen Beteiligten implementieren
• Som­mer­schulen für Kinder aus benachteiligten Umfeldern ein­richt­en und ausbauen
• Pilot­pro­jek­te ini­ti­ieren, in denen Men­schen durch den Ein­satz von Tech­nolo­gie zu einem ökol­o­gis­cheren Lebensstil hinge­führt wer­den (Bsp. Smar­tEnCi­ty Pro­jekt in Tar­tu, Estland)
• Debat­ten- und Stre­itkul­tur mith­il­fe von Debat­ing-Clubs oder Debat­tier­for­mat­en fördern

ACADEMIA SUPERIOR QUARTERLY

Mit dem ACADEMIA SUPERIOR QUARTERLY wagen Sie den Blick über den Teller­rand. Vier Mal pro Jahr fasst ACADEMIA SUPERIOR darin die neuesten Idee, The­men und Stu­di­en inter­na­tionaler Think Tanks und Organ­i­sa­tio­nen zusam­men und bietet daraus abgeleit­ete Key Take-Aways.

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